学业水平测试是针对高中生学业情况的系统性检测，旨在评估学生是否达到学科课程标准要求。以下是关键信息整合：
定义与目的
由省级教育行政部门组织实施，属于国家考试，与语数外科目考试、综合素质评价共同构成高中生综合评价体系。其核心目的是促进学生全面发展，避免偏科，并为高校招生提供参考。
实施时间与覆盖范围
通常从高二阶段开始，具体安排因省而异。例如，江苏省学业水平测试（小高考）面向高二学生，成绩计入高校录取。
考试科目
必修科目 ：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物（共9科）
选修科目 ：考生从历史/物理、政治/地理/化学/生物中各选1科
技术类 ：信息技术、通用技术（部分省份纳入）
测试形式与内容
包含书面考试（选择题、简答题、论述题等）和操作考试，重点考查学科基础知识和应用能力。例如，科学类科目需结合实验操作。
与高考的关系
虽非高考科目，但部分省份（如江苏）的学业水平测试成绩可作为高校录取的重要依据之一，体现对学生综合能力的认可。
总结 ：学业水平测试是高中教育的重要环节，通过多元化的科目设置和评价方式，全面反映学生的学习成果，为教育决策和升学提供科学依据。
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