高中电脑课第三课的教学设计需围绕网络基础展开，结合理论与实践，帮助学生掌握核心概念。以下是具体建议：
知识与技能
理解网络协议（如TCP/IP）及核心组件（IP地址、子网掩码、网关、DNS）的功能；
掌握IP地址的设置、格式转换（二进制/十进制/十六进制）及与域名的关系。
过程与方法
通过自主探究和小组讨论，培养分析问题和解决问题的能力。
情感态度与价值观
增强网络安全意识和隐私保护观念。
导入环节
播放网络安全相关视频（如摄像头隐私问题），引出IP地址的重要性。
核心知识点
IP地址 ：逻辑地址，用于设备定位，通过ipconfig命令查看；
子网掩码 ：区分网络与主机部分，配合IP地址确定网络范围；
网关 ：连接不同网络的桥梁，实现跨网络通信；
域名与DNS ：域名解析服务，将域名转换为IP地址。
实践操作
学生分组查询本机IP地址、MAC地址，并进行格式转换练习；
演示DNS解析过程，通过域名访问网站验证功能。
讲授与演示
结合PPT和视频讲解网络协议概念，突出重点难点。
自主探究与小组讨论
学生自主学习IP地址格式，小组讨论子网掩码与网关的实际应用。
互动反馈
通过问答、案例分析巩固知识点，及时解答学生疑问。
多媒体课件（含网络协议流程图、操作演示）；
计算机实验室环境，支持IP配置与网络测试。
温馨提示：
