初中综合素质考试内容主要涵盖以下五大方面，具体如下：
考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现，重点记录参与团队活动、军事训练、公益劳动、志愿服务等社会实践活动的次数和表现。
主要评估学生各科基础知识、基本技能的掌握情况以及运用知识解决问题的能力，重点关注课堂表现、作业完成度、期中期末考试成绩等。
考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果。
评估学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现能力，重点记录音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面的兴趣特长及活动成果。
考察学生参与研究性学习、社会实践活动、研学旅行的次数、持续时间、作品及调查报告等，重点评价学生运用信息手段获取新知识的能力和创新意识。
评价方式 ：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，注重日常表现与阶段性成果的记录。
结果应用 ：作为高中阶段学校录取的依据或参考，部分学校还会结合学业水平考试成绩进行综合评价。
等级划分 ：通常分为A、B、C、D、E五个等级，具体标准根据各板块得分汇总确定。
以上内容综合了广州市教育局及各地教育部门的评价体系，不同地区可能存在具体指标差异，建议以当地最新文件为准。
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