针对孩子上技校后的叛逆行为，家长和学校可采取以下综合措施：
耐心沟通
通过非批判性对话了解孩子叛逆原因（如学业压力、人际关系等），给予情感支持，避免指责。采用情景模拟、角色扮演等方式帮助其树立正确价值观。
尊重选择
避免强迫孩子接受技校生活，认可其选择，通过展示技校就业前景和成功案例缓解焦虑。
调整教学方式
结合理论与实践，采用互动式教学，融入学生兴趣内容，提升学习积极性。例如课前分享相关案例或课后交流热点话题。
强化榜样作用
家长以身作则，避免不良行为影响孩子。同时，鼓励孩子参与集体活动，增强归属感。
目标设定与激励
与孩子共同制定学习计划，设定可实现目标，并通过奖励（如减少家务、增加娱乐时间）强化积极行为。
情绪管理支持
提供情绪疏导渠道，如定期陪伴、参与户外活动（如散步、运动），帮助其释放压力。
若叛逆行为严重（如严重厌学、暴力倾向），需及时寻求心理咨询师或学校辅导员的专业帮助，制定个性化干预方案。
总结 ：处理技校学生叛逆需注重沟通、环境优化、科学引导与必要时的专业支持，通过建立信任、激发兴趣和合理规划逐步改善行为。
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