高考政治哲学主要考察以下核心内容，结合哲学原理与现实案例，要求考生具备辩证思维与分析问题的能力：
社会存在决定社会意识
社会存在（如经济基础、政治制度）决定社会意识（如法律、道德、宗教），社会意识是社会存在的反映。
社会意识的能动作用
先进的社会意识（如科学理论、革命精神）促进社会存在发展，落后的社会意识则阻碍进步。
价值观的导向作用
价值观影响人们对事物的评价和行为选择，不同价值观导致不同的人生道路。
物质决定意识
物质是意识的基础，意识是物质的反映，要求从实际出发，尊重客观规律。
意识的能动作用
正确的意识（如科学理论）能推动事物发展，错误的意识则起阻碍作用。
辩证关系方法论
需结合主观能动性与客观实际，反对主观主义和形而上学。
规律的客观性
规律是事物本质的必然联系，既不能被创造也不能被消灭，要求尊重客观规律。
主观能动性的发挥
在尊重规律基础上，通过实践利用规律，如科技创新推动经济发展。
矛盾分析法
用矛盾特殊性原理分析具体问题，如政策制定需结合国情。
社会基本矛盾运动 ：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾推动社会变革。
历史唯物主义基本原理 ：包括社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑的关系。
哲学与具体科学 ：哲学提供世界观和方法论指导，具体科学揭示特殊领域规律。
近年高考哲学题注重融合时事热点，如科技创新、生态文明等，要求考生运用哲学原理分析现实问题。建议考生结合教材与案例，提升综合分析能力。
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