小学阶段选入的陆游诗词以爱国主题为主，以下是核心作品及解析：
《示儿》
内容 ：死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 - 解析 ：直抒胸臆，表达对国家统一的强烈渴望，是小学语文教材中的爱国诗典范。
《十一月四日风雨大作（其二）》
内容 ：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 - 解析 ：通过“铁马冰河”的梦境，展现抗金壮志，语言豪迈，适合培养爱国情怀。
《书愤》
内容 ：早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 - 解析 ：回顾抗金经历，抒写壮志未酬的愤懑，语言沉郁，适合高年级学生理解。
《诉衷情·当年万里觅封侯》
内容 ：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 - 解析 ：借古抒怀，表达对边疆战事的关切，情感深沉。
《鹧鸪天·家住苍烟落照间》
内容 ：家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。 - 解析 ：以豁达态度面对困境，体现文人气节，语言清新。
小学教材选篇注重语言简练、意境深远，且与学生生活贴近。例如《示儿》和《十一月四日风雨大作》通过直白的情感表达和生动的意象，便于低年级学生接受；《书愤》则适合中高年级学生体会历史厚重感。
温馨提示：
