针对大专教师硕士专业的选择，结合多来源信息分析如下：
教育学
适合所有科任教师及教育行政岗位，提升教学理论水平，帮助解决教学中的实际问题。课程与教学论方向更侧重学科知识与教学方法的结合。
学科教育类
如学科语文、数学教育等，深入研究学科教学方法与策略，直接提升学科教学能力，是教师晋升的优选方向。
教育管理专业
招生院校广泛，适合非师范类硕士，满足大专教师职称评定要求（本科3年/专科5年），且课程相对简单。
心理学类 ：教育心理学、发展心理学等方向，提升学生心理辅导与教学设计能力，适合关注学生心理发展的教师。
英语专业 ：英语师范方向适合英语教师，部分高校对英语教师有硕士学历要求。
体育教学专硕 ：针对体育教师，系统学习体育教学理论与实践，适合有相关经验的专业教师。
结合职业规划 ：若未来向学科教学发展，优先选择学科教育类；若倾向教育管理或综合教学，教育学更合适。
考虑工作需求 ：高职院校可能更倾向招聘英语、体育等基础学科教师，师范类院校则侧重学科教育专业。
关注招生政策 ：部分院校对专硕有明确学科要求，需提前确认岗位需求。
学历要求 ：普通高校硕士需满足工作年限（本科3年/专科5年），非师范类需注意公共政治课程成绩。
职称竞争 ：教育学、学科教育等专业对评职称有直接帮助，可优先选择。
综上，教育学、学科教育、教育管理是专科学历教师硕士的首选方向，结合个人兴趣与职业规划，可进一步细化选择。
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