高中学科设置因地区教育政策、学校类型（普通高中/职业高中）及学习方向不同而有所差异，主要分为以下几类：
所有高中学生需学习的公共课程：
语文 （含文学、语言文字等）
数学 （文数/理数）
英语 （含语法、阅读、写作等）
思想政治 （或称政治）
地理 （自然地理/人文地理）
历史 （中国史/世界史）
物理 （力学、电学等）
化学 （无机/有机化学等）
生物 （细胞、遗传等）
根据学生兴趣和未来规划，高二阶段开始分科：
文科方向 ：语文、数学、英语、政治、地理、历史
理科方向 ：语文、数学、英语、物理、化学、生物
自2014年起，部分地区实行“3+3”选考模式：
从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目中选3门作为高考科目
剩余3门科目为合格性考试，计入毕业证书，但不参与高考总分
素质教育课程 （非高考科目）：体育、美术、音乐、信息技术、通用技术等，通常在高一、高二阶段开设
校本课程/特色课程 ：部分学校根据自身资源开设，如艺术、科技、社会实践等
学科结构 ：强调基础学科与选考科目的平衡，注重学科核心素养的培养
学习建议 ：建议学生结合兴趣和职业规划选科，同时注重学习方法，如预习、主动提问等
普通高中以文化课成绩和选考科目为升学主要依据，部分高校对竞赛获奖、社会实践等综合素质评价也有要求。职业高中则侧重职业技能培养，与普通高中分流。
以上信息综合了全国高中课程设置的基本框架，具体科目安排需以当地教育部门最新政策为准。
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