根据搜索结果，学数学的师范专业主要包括以下两类，结合权威性和时效性信息整理如下：
培养目标 ：掌握数学基本理论、基本知识和基本技能，具备教育理论与教学方法，能从事中小学数学教学、教育管理或相关领域工作。
核心课程 ：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、中学教学论、计算机基础等。
就业方向 ：中小学数学教师、教育培训机构教师、教育管理、企业数据分析等。
推荐院校 ：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学等。
培养目标 ：侧重教育理论、教学方法及数学教育实践能力，适合从事数学教学与教育研究。
核心课程 ：数学教育理论、教学设计、数学史、教育心理学等。
就业方向 ：中小学数学教师、教育研究机构、教育技术开发等。
信息与计算科学（师范类） ：结合数学与计算机技能，适用于数据分析、教育信息化等领域。
基础数学与数学教育 ：融合基础数学研究及教学实践，适合科研与教学结合型人才。
总结 ：若以数学教学为核心，优先选择 数学与应用数学（师范类） ；若侧重教育理论研究，可考虑 数学教育（师范类） 。建议结合院校学科优势、实践机会及个人职业规划综合选择。
温馨提示：
