根据我国教育体系中的职称体系， 高中教师职称体系中不存在“教授”这一级别 。以下是具体说明：
职称体系差异
高中教师属于中学系列职称体系，最高级别为 正高级教师 （即中学的“教授”级别）。
大学教师则属于高教系列职称体系，其最高级别为 教授 ，与中学职称体系完全独立。
高中教师职称结构
中学教师职称包括：中教一级、中教二级、中教高级（副高级）、正高级（即中学教授）。
部分城市（如济南市）可能将“正高级”称为“教授”，但这是地方性称谓，与大学教授无直接关联。
学历要求
高中教授级职称通常要求本科及以上学历，且多为师范类专业（如教育学、心理学）。
部分特殊岗位可能接受非师范类本科及以上学历申请，但需具备丰富的教学经验和相关资质。
实际案例
有公开资料提到济南市有高中教师获得“正高级”职称，但该职称属于中学体系，与大学教授职称不同。
总结 ：我国高中教师职称体系中不存在“教授”级别，其最高职称为正高级教师。若需获得类似大学教授的学术地位，需通过博士研究、教学成果等途径在高等教育领域发展。
温馨提示：
