根据搜索结果，河南省贫困学校主要分布在以下地区及学校类型：
嵩县（深度贫困地区）
存在办学条件薄弱、师资力量不足的问题，2019年脱贫后仍需持续改善。
光山县
包含光山县第二高级中学等学校，学生多来自农村，家庭经济条件较差，但学术成绩突出。
台前县
部分乡镇中学存在设施简陋问题，如学生拥挤在室外考试、宿舍环境脏乱，被形容为“难民营”。
武陟县大封镇
驾部小学为偏远农村寄宿制小学，面临辍学风险，办学资源有限。
其他贫困地区县市
如郸城、淮阳、新蔡等16个国家级专项计划县，部分学校因地理位置偏远、经济条件差，学生易失学。
说明 ：
搜索结果中未明确列出所有贫困学校的具体地址，仅提及部分典型区域和学校类型。- 河南省近年通过专项计划（如清华大学国家专项计划）支持贫困地区学生升学，但基础教育资源仍需进一步改善。
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