韩语教师考试的内容因考试类型和岗位要求不同而有所差异，主要分为以下几类：
韩语能力考试（TOPIK）
评估非韩国人的韩语水平，分为初级、中级、高级三个等级。
考试内容涵盖语法、词汇、阅读和写作，采用计算机化测试形式。
对外韩语教师能力考试（TKT）
专为对外韩语教学设计，分为基础和高级两个等级。
考试内容注重中韩双语沟通能力、教学设计及课堂管理能力，采用情景模拟题。
考试大纲通常包含教育学、心理学基础知识，考察考生对教学理论、学生心理特点及教学方法的理解。
面试环节 ：通过模拟教学场景，评估考生的教学设计、课堂管理、学生互动及应变能力。
教学设计题 ：要求考生制定教学计划，包括教学目标、教学方法及评价方案。
证书要求 ：部分岗位需通过TOPIK 6级或TKT高级，具体要求因地区或学校而异。
补充考试 ：如全国翻译专业资格（CATTI）或全国高等学校朝鲜语专业考试（TKM）等，可能作为加分项或补充要求。
建议考生根据目标岗位要求，系统备考TOPIK/TKT，并结合教育学知识提升综合能力，同时关注当地教育部门的最新考试动态。
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