画室主教老师的核心职责可分为教学、学生管理、学术研究及教学管理四个方面，具体如下：
课程设计与讲授
负责美术课程规划，包括素描、色彩、速写等基础课程，以及国画、油画等专业课程。需根据学生水平调整教学内容，注重技法训练与艺术表现力的结合。
教学方法创新
探索多样化教学方法，如情境教学、项目式学习，鼓励学生发挥创造力。例如通过“五分钟试讲”锻炼学生表达能力，通过游戏活跃小学生课堂氛围。
学生指导与评估
一对一辅导学生解决技法难题，批改作业并撰写评语，组织课堂讨论与作品点评，帮助学生建立自信并改进不足。
班级管理
维护课堂秩序，制定并执行课堂规则（如保持安静、尊重示范等），协调学生行为，营造良好的学习环境。
职业规划指导
关注学生考学需求，提供清美、央美等顶尖院校的备考建议，推荐适合的教材和训练方向。
教学研究
参与教材编写、教学方法改革，撰写学术报告或参与课题研究，探索美术教育新路径。
行业交流
参加学术会议、研讨会，与同行交流教学经验，关注美术领域最新动态。
课程规划
协助制定教学计划，参与教学资源整合，确保教学进度与质量。
绩效评估
定期评估教学效果，根据反馈调整教学方案，配合学校教学评估工作。
师资团队建设 ：指导年轻教师成长，建立高效教学团队。
学生活动组织 ：策划美术展览、比赛等课外活动，拓展学生艺术视野。
通过以上多维度的职责履行，画室主教老师不仅传授专业技能，更注重培养学生的艺术素养和综合能力，为学生的艺术发展奠定基础。
温馨提示：
