大学教师角色有多少

大学教师的角色可以从职务、职能和学科领域三个维度进行划分，具体如下：

一、职务分类（核心岗位）

教学科研岗位

教授 ：最高职称，负责教学、科研及研究生指导，需博士学位和丰富经验

副教授 ：协助教授工作，需博士学位和教学科研经验

讲师 ：承担教学任务，通常需硕士或博士学位

助教 ：辅助教学和科研，多为研究生或博士

行政职能岗位

行政人员 ：包括校长、副校长、教务长等，负责学校管理运营

辅导员/班主任 ：管理学生事务，提供学习和生活指导

科研岗位

研究员/副研究员/助理研究员 ：从事学术研究，领导项目并指导研究生

服务与支持岗位

图书馆员/实验室技术员/信息统计员 ：为教学科研提供技术支持

后勤人员 ：负责校园维护、餐饮服务等

二、职能角色维度

知识传授者 ：基础课程教学与学术指导

学习引导者 ：培养信息筛选与自主学习能力

学生发展指导者 ：提供职业规划、心理辅导等

科研创新者 ：开展前沿研究并转化成果

社会服务者 ：参与企业合作、社会调研等

三、学科领域分类

大学教师还根据研究方向分为：

人文社科类 ：历史、哲学、文学等领域的学者

理工科类 ：物理、化学、计算机等领域的工程师和科学家

医学类 ：基础医学、临床医学等领域的专家

艺术设计类 ：教授美术、设计等专业技能

四、其他特殊角色

部分教师可能兼任系主任、学科带头人等管理职务，或参与学术期刊编辑、国际交流等活动。以上分类综合了不同来源的信息，实际角色分布可能因学校类型（如重点大学与普通本科院校）、学科领域及教师个人发展阶段有所差异。