国际学校的课程安排因学校类型（如IB、A-Level、AP等）和年级不同而有所差异，但整体上具有以下特点：
IB课程
全球认可度最高，含中文、英语、人文社科、科学实验、数学计算机和艺术六大学科组，以及知识理论、社会实践三大核心课程。
覆盖小学至高中阶段，强调综合素质培养，要求学生完成150小时社会实践（平均分配在两年内）。
A-Level课程
英国高中课程体系，含数学、物理、化学、生物、历史、政治等传统科目，打破文理科限制，适合偏科学生。
AP课程
美国大学预修课程，涵盖Calculus、Physics、 Biology等34个学科，以考试为导向，成绩可作为大学录取依据。
语言类 ：英语为必修课，部分学校提供汉语、西班牙语等第二语言课程。
科学类 ：物理、化学、生物等实验科学课程，注重理论应用与实践操作。
人文社科类 ：历史、地理、政治等课程，培养全球视野与跨文化交流能力。
艺术与体育类 ：音乐、戏剧、美术、皮划艇、高尔夫等课程，丰富课余生活并提升综合素质。
语言能力 ：通过全英文教学环境提升英语水平，部分课程包含口语、写作专项训练。
跨文化素养 ：通过国际课程体系培养全球意识与多元文化理解。
能力培养 ：强调批判性思维、团队合作、项目管理等软技能。
VCE课程 （澳大利亚）：中学课程体系，含数学、物理、化学等科目。
WACE课程 （英国）：中等普通教育课程，与A-Level部分科目重叠。
SAT/ACT课程 ：美国大学入学考试预备课程，部分国际学校提供辅导。
课程难度较高，尤其是IB和AP课程，需兼顾学术深度与广度。
学生需参与社团活动、社会实践等，课余时间较紧张。
综上，国际学校课程以多元化、国际化为核心，既注重知识传授，更强调能力培养与全球素养，适应不同留学目标的需求。
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