关于语文中相同符号的写法，根据具体语境和需求，可以采用以下方式：
汉字重复
当需要强调两个相同汉字时，可以使用“叠字形式”，例如“人人”“满满”等。这种形式在口语和网络语境中较为常见，但属于非正式用法。
异体字或草书体
“同”字的异体字“仝”在草书或古文字中可能呈现为“々”的形式，但该符号属于生僻字，现代汉语中不常用。
分号与逗号
在复杂句式中，若存在并列、转折或因果关系的分句，可使用分号（；）或逗号（，）来分隔。例如：
用分号：
她喜欢读书；他擅长写作
用逗号：
她喜欢读书，他擅长写作
拟声词
用“·”或“~”等符号替代拟声词，如“嘟嘟”可写作“嘟·嘟”，“震惊”可用“~!”表示。
网络流行符号
例如用“ⓧ”表示电话铃声，“ⓧ️”表示电话接听等。
规范性 ：正式写作建议使用标准汉字和标点符号，避免使用叠字或非标准符号。
语境适配 ：网络或口语中可灵活使用叠字或符号，但需注意受众接受度。
若需更直观的示例，可参考以下场景：
叠字：
书本ⓚⓚⓚ（表示多本书）
分号示例：
她喜欢唱歌，他喜欢跳舞；她擅长弹琴，他擅长演奏乐器
建议根据具体使用场景选择合适的方式，确保表达清晰且符合语境规范。
温馨提示：
