清末时期，大量中国学生选择赴日留学，主要原因可归纳为以下五方面因素：
日本通过明治维新在短时间内实现从封建社会向资本主义国家的转型，成为亚洲强国。甲午战争后，中国惨败于日本，使知识分子意识到单纯学习西方技术不足以实现国家富强，必须学习其政治制度和文化模式。日本作为近邻，成为最易借鉴的样本。
地理位置优势 ：中日同属东亚文化圈，语言、礼仪相似，文化隔阂较小，学习成本低于欧美。
交通与费用 ：日本距离中国较近，船票便宜（如横滨三等舱仅6银元），生活成本也较低。
官方鼓励与制度保障 ：甲午战争后，清政府推行新政，设立留学归国学生录用制度，授予官职，提供经费资助。
张之洞等人的倡导 ：张之洞等封疆大吏积极主张留学日本，认为“取径于东洋，力省效速”，并亲自送子留学。
日本教育制度在军事、经济等领域较为先进，且部分课程已进行删节改编，更适合中国学生直接借鉴。
留学热潮的带动 ：早期留日学生的成功案例（如詹天佑、唐绍仪等）激励了更多青年，形成社会潮流。
职业发展前景 ：清末科举取消后，留学成为阶层上升的新途径，学成归国者可获得官职或实业机会。
综上，清末留学日本是内因（日本崛起、制度经验）与外因（政策支持、文化相近）共同作用的结果，既体现了对日本成功模式的认可，也反映了当时中国急需通过学习邻国实现转型的紧迫性。
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