特殊教育专业主要学习教育学、心理学、特殊教育学等基础理论，以及针对特殊儿童的教育方法和技术。课程设置涵盖理论认知与实践技能两大方面，具体如下：
教育学与心理学基础
掌握教育学原理、教学方法及心理学基本理论，为特殊教育实践奠定基础。
数字化教育技术应用
学习多媒体教学工具、特殊教育软件及信息技术在课堂中的应用。
特殊教育导论
了解特殊教育的定义、目标及发展历程，明确专业方向。
特殊儿童心理与教育
分别针对盲童、聋童、弱智等特殊儿童群体，学习其心理特征与教育策略。
特殊儿童康复概论
掌握康复医学基础、康复训练方法及评估手段。
特殊教育诊断与评估
学习标准化测试、行为观察及个别化教育计划制定。
特殊教育教法与课程设计
掌握针对特殊儿童的教学设计、课堂管理及个别化教育方案。
特殊儿童病理学与康复技能
深入学习残疾儿童生理、病理机制及康复训练技术。
融合教育理论与实务
探讨普通教育与特殊教育的融合模式及实践案例。
特殊教育政策与伦理
了解国内外特殊教育政策、法律法规及伦理规范。
实习与见习 ：安排在特殊教育机构进行不少于14周的实践，包括课堂教学、行为矫正、康复训练等。
科研与论文 ：指导学生开展特殊教育相关课题研究，培养科研能力。
通用课程 ：如文学、历史、计算机应用等，提升综合素质。
技能培训 ：包括手语、盲文、特殊教育技术等实用技能。
通过系统学习，学生将掌握特殊儿童教育的基本理论、评估方法及教学技能，为从事特殊教育实践、研究或管理奠定基础。
温馨提示：
