关于学校教授的音标类型，综合不同教育阶段和教学需求，主要分为以下几种情况：
国际音标（IPA）
这是国际通用的音标系统，用于精确标注英语发音，包含48个音素（20元音+28辅音），是大学及专业英语教学的核心内容。
DJ音标（英式音标）
基于国际音标，融入英国标准英语发音习惯，国内教材和课堂中应用广泛，侧重元音长度和音调的区分。
小学阶段
通常在初一（七年级）系统学习，通过汉语拼音辅助理解。
侧重基础元音和辅音的识别，如/ɑː/、/ɪ/、/p/、/b/等。
中学阶段
继续深化音标学习，包括长元音、双元音及辅音的发音技巧。
开始接触英音与美音的差异，但一般以英音为主。
大学阶段
重点掌握DJ音标或国际音标，结合语音学理论（如音位、音节结构）。
强调发音矫正和口语表达能力，通过实践练习提升发音准确性。
学习目的 ：音标是语言学习的基石，帮助学生掌握发音规则，为词汇记忆和听力理解奠定基础。
应用建议 ：初学者可通过音标软件辅助跟读和练习，长期坚持可显着提高口语和听力水平。
综上，学校普遍以国际音标为核心，结合英式或美式发音体系展开教学，不同阶段侧重深度与广度。
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