关于2025年南京科学教育专业的就业情况，综合多来源信息分析如下：
中小学科技教育岗位
可从事中小学综合实践活动必修课中的科技教师、高中技术课程教师，教授物理、化学、生物等学科的科技内容。
科技教育机构与场馆
在科协、科技教育场馆、科技馆、社区科普站等机构担任科技教育、传播与普及工作，参与科普活动策划与执行。
教育技术相关岗位
从事教育技术研发、课程设计、教学资源开发等工作，部分岗位要求具备教育技术背景。
其他领域拓展
可向新能源、互联网、教育咨询、企业技术支持等方向转型，但需结合个人兴趣与技能积累。
市场需求持续增长
国家对公民科学素养提升的重视推动科学教育专业发展，且物理、生物等学科教师岗位竞争压力较大。
竞争与就业质量
部分热门岗位（如公立学校教师）竞争较激烈，但整体就业质量较高，工作环境相对稳定，享有寒暑假等福利。
职业发展空间
可通过考研深造（如科学教育与科学传播专业）或自主创业，向教育管理、科技产品研发等方向发展。
薪资水平 ：南京作为新一线城市，科技教育岗位薪资水平较高，但具体待遇与经验、学校类型相关。
求职建议 ：
突出教学实践经历与创新项目经验；
关注南京本地教育部门招聘信息，优先选择公立学校；
拓展科普、教育技术等跨领域技能提升竞争力。
综上，南京科学教育专业就业前景较好，但需结合个人规划与持续学习以提升竞争力。
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