性考比例这一表述存在术语混淆，需根据具体语境区分两种不同概念：
一、教育评估中的“性考比例”
指在学业评价体系中，形成性成绩占总成绩的比例。形成性成绩包括平时作业、课堂参与、期中考试等非终结性评估结果，而总成绩则包含终结性考试（如期末考试）成绩。例如，某课程性考比例设为20%，即形成性成绩占最终成绩的20%，终结性成绩占80%。
二、人口统计学中的“性比例”
性别比：表示每100个女性人口所对应的男性人口数，计算公式为 $P_m / P_f$（男性人口数/女性人口数）；
性比例：指男女人口在总人口中各占的比重，计算公式为 $p_m / （p_m + p_f）$（男性人口数/总人口数）。
建议结合具体场景理解该术语含义，若涉及学业评价，建议咨询学校教务部门；若涉及人口统计，则需参考社会学或人口学相关资料。
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