汉学课程体系因学科方向和培养目标的不同而有所差异，主要可分为以下几类：
语言学类
汉字学：研究汉字的起源、演变及应用，包括字形、字音、字义分析等。
汉语语音学：掌握汉语语音规律，提升发音准确性。
汉语语法与修辞：学习汉语句法结构及修辞手法。
文学类
古代文学史：系统学习先秦至明清文学成就，如《诗经》《红楼梦》等。
现代文学导论：了解20世纪中国文学发展脉络。
文学概论：掌握文学基本理论及作品评价方法。
文化类
中国文化概论：涵盖历史、哲学、艺术等多维度文化知识。
中国古代史：结合历史背景分析文学作品。
古代汉语与文献学
古代汉语：学习文言文语法与文献解读。
古代文献学：掌握训诂、校勘等古籍研究方法。
现代汉语与语言文字信息处理
现代汉语：研究当代语言现象与规范。
语言文字信息处理：掌握中文输入、自然语言分析等技术。
比较文学与跨文化传播
比较文学：对比中外文学作品与理论。
跨文化传播研究：培养对外汉语教学能力。
写作与批评
文学创作：训练小说、论文等写作能力。
文学批评史：学习不同时期文学批评方法。
教学理论与方法
教学理论知识：掌握课程设计、学生管理技巧。
外国文学：研究世界文学经典。
现代汉语方言：探索地域语言特色。
文化遗产保护：结合文学与历史保护传统文化。
注 ：部分课程如《心经》《弟子规》等经典诵读属于汉学启蒙或传统文化特色课程，常见于少儿汉学教育。
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