预备教育是否属于学历需要根据具体类型和体系进行区分，主要分为以下情况：
国际学生预科
属于非学历教育，是为无法直接升入大学本科课程的国际学生设置的桥梁课程，主要目的是帮助其适应目标国家的学习方式。例如，中国学生赴英联邦国家留学需先读1年预科并通过考试。
民族预科班
在中国属于学历教育，是新中国成立后为少数民族学生设置的预备教育阶段，属于高等教育的组成部分。1996年全国有140余所高校开设民族预科班，培养少数民族学生掌握基础文化知识和专业技能。
普通高校预科班
多数情况下属于非学历教育，是高校为提升学生基础能力或转专业设置的课程，通常不直接授予学历证书，但可作为升学或转型的基础。例如，部分高校的文科、理科预科班。
中等专业学校/成人教育预科
属于中等职业教育范畴，是中等专业学校或成人高校为衔接高等职业教育设置的课程，属于中等学历教育。
国际学生预科 和 普通高校预科班 通常为非学历教育，不直接授予学历证书，但可能通过考试进入大学学习。
民族预科班 属于学历教育，是高等教育体系中的特殊层次。
建议根据具体学习类型和目标院校的要求进行判断。若需进一步明确某类预科的学历性质，建议咨询目标院校的招生部门。
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