教育观主要包括以下内容：
核心要素
教育观涵盖教育目的、本质、规律及教育者、受教育者、教育内容、教育方法等基本要素及其相互关系。
主要类型
传统教育观 ：以传授知识为核心，强调记忆与学科系统学习，适用于基础教育阶段。 - 现代教育观 ：注重全面发展（智力、情感、意志等），培养创新与实践能力，是当前主流。 - 后现代教育观 ：强调自主性、批判性思维及多元文化理解，倡导个性化教育。 - 中国特色社会主义教育观 ：以服务社会主义建设为目标，坚持德育为先，培养德智体美劳全面发展的建设者。
核心问题
教育观的核心是“教育为了什么”，即教育目的。不同目的导向会导致教育实践和效果差异。
教育与思维
教育通过信息传递影响人的思维（内容与形式），同时培养逻辑思维等能力，促进认知发展。
教育本质
教育本质是促进人的精神世界或心理状态的信息传递活动，其基础是人类的神经系统与思维能力。
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