大学生读书的数量因个人情况、专业要求、课程安排及阅读习惯差异较大，但综合多来源信息可总结如下：
基础阅读量
多数学生每学期阅读3-10本书，其中包含1-3本专业教材和2-4本课外读物。例如：
理科生：30-40本专业书 + 15本教材 = 45本左右
文科生：20-30本专业书 + 10本教材 = 30本左右
高阶阅读量
部分学生每年阅读100本以上，其中50本专业书+50本兴趣书籍。例如：
每天阅读100页（300页/本），一年约120本
每学期读10本以上，四年可达40本以上
课程负担
文科类课程较少，教材数量通常为2-3本/学期；理工科类课程多，教材量可达15本/学期。
时间管理
每天平均阅读时间不足1小时，影响阅读量。自律性强的学生每月可读3-5本，而多数人仅1-2本。
专业差异
医学、工程等专业需阅读30-40本专业书，师范类文科约10本
艺术类可能仅需20-30本
制定计划
每学期设定5-10本阅读目标，分科目记录笔记，避免盲目追求数量。
善用资源
充分利用图书馆、电子数据库及在线课程，拓宽阅读渠道。
平衡主业与兴趣
优先完成课程要求，每周安排2-3小时阅读课外书籍。
月均阅读量 ：全国大学生平均每月读1.52本（含教材）。
四年总阅读量 ：按课程阅读量估算约240本，部分学生可达480本或更多。
综上，大学生读书量无统一标准，但建议以完成课程要求为基础，结合自身情况逐步提升阅读量与质量。
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