教育技术学是一门融合教育学、信息技术和系统科学等多学科交叉的综合性应用型学科，主要研究如何通过现代技术优化教育过程和资源。其核心任务和就业方向如下：
教学媒体与系统设计
设计多媒体课件、在线课程平台、虚拟现实教学环境等，选择合适的技术手段支持教学内容呈现。
教学资源开发与整合
开发电子教材、教学案例库，并整合网络资源，构建丰富的教学素材体系。
教学过程优化
运用学习理论、传播理论等，设计科学的教学策略，提升教学效果和效率。
教育信息化管理
负责校园网维护、教学设备管理、教育信息化规划与评估等工作。
传统课堂 ：电教设备操作、PPT制作、多媒体课件设计等。
远程教育 ：网络课程开发、直播教学系统设计、学习分析。
混合式教学 ：线上线下资源整合、教学活动设计。
培养目标
培养具备教育技术理论基础、信息技术应用能力和教学设计能力的高级专门人才，能在教育机构、企业及科研单位从事相关工作。
主要就业方向
教育机构 ：中小学信息技术教师、网络教师、教育信息化专员。
企业单位 ：广告公司、互联网公司、教育技术企业。
研究与开发 ：高校或科研机构的教育技术研究员。
教育技术学作为新兴学科，随着信息技术的快速发展，其地位和作用日益凸显。未来将更加注重人工智能、虚拟现实等前沿技术在学校教育中的融合应用，推动教育现代化。
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