学校购买电子书的主要原因可归纳为以下几点：
增加阅读量与知识储备
电子书便于携带，可存储大量书籍，帮助学生拓展阅读范围，提升阅读能力和理解能力，为课堂学习提供延伸。
统一教学资源
学校统一购买电子教材和教辅材料，确保教学内容的一致性和规范性，同时便于集中管理。
多媒体资源整合
电子书可嵌入图像、音频、视频等多媒体元素，增强学习趣味性，例如通过动画解释复杂概念或提供相关视频资料。
个性化学习支持
部分电子书平台支持个性化推荐和自适应学习路径，满足不同学生的学习需求，辅助教师实现因材施教。
减少纸张浪费
电子书无需印刷，可节省纸张和树木资源，符合绿色环保理念。
长期成本优势
虽然电子书设备初期投入较高，但后期维护成本低，且可重复使用，性价比更高。
适应数字化趋势
随着教育信息化的推进，电子书是现代教育技术的重要组成部分，有助于提升学校整体教学水平。
支持混合式教学
电子书可与其他教学工具（如在线课程、虚拟实验室）结合，形成混合式教学模式，提高教学灵活性。
视力保护 ：长期使用电子设备可能增加近视风险，需控制使用时长并保持适当距离。
内容筛选 ：需建立严格的电子书评审机制，确保内容适龄且符合教育目标。
设备管理 ：可通过技术手段限制设备访问范围，保障学生使用安全。
综上，学校购买电子书是教育现代化、个性化教学和资源优化的综合体现，但需平衡技术应用与学生健康、隐私保护之间的关系。
温馨提示：
